Организатор
Организую Складчины
Команда форума
- Сообщения
- 613 732
- Реакции
- 13 394
- Монеты
- 325
- Оплачено
- 1
- Ссылка на картинку
Русский Авангард: простые вопросы и понятные ответы
Почему авангард первых десятилетий ХХ века – это, по мнению многих, эстетически сомнительное, непонятное искусство, главные шедевры которого с легкостью может воспроизвести пятилетний ребенок – так важен для истории отечественной культуры? По крайней мере, «настоящие знатоки» говорят именно так, более того, за пределами нашей страны интерес вызывают произведения именно представителей русского авангарда, а не классической – красивой и понятной – живописи.
В цикле лекций, премьера которого состоится в виртуальном пространстве клуба «Точка интеллекта», мы попробуем максимально честно ответить на самые простые (и, в то же время, такие сложные) вопросы о русском авангарде и рассмотреть это удивительное явление в контексте эпохи.
Лекция 4. «Свободное искусство» во время перемен
На четвертой лекции курса мы рассмотрим, как представители революционного искусства смогли реализовать себя в первые послереволюционные годы, и к чему привела попытка совместить социальную и эстетическую революции.
Армен Рубенович Апресян:
Образование и научная деятельность:
Почему авангард первых десятилетий ХХ века – это, по мнению многих, эстетически сомнительное, непонятное искусство, главные шедевры которого с легкостью может воспроизвести пятилетний ребенок – так важен для истории отечественной культуры? По крайней мере, «настоящие знатоки» говорят именно так, более того, за пределами нашей страны интерес вызывают произведения именно представителей русского авангарда, а не классической – красивой и понятной – живописи.
В цикле лекций, премьера которого состоится в виртуальном пространстве клуба «Точка интеллекта», мы попробуем максимально честно ответить на самые простые (и, в то же время, такие сложные) вопросы о русском авангарде и рассмотреть это удивительное явление в контексте эпохи.
Лекция 4. «Свободное искусство» во время перемен
На четвертой лекции курса мы рассмотрим, как представители революционного искусства смогли реализовать себя в первые послереволюционные годы, и к чему привела попытка совместить социальную и эстетическую революции.
Армен Рубенович Апресян:
Образование и научная деятельность:
- Кандидат философских наук
- Доцент МГУ им. М.В. Ломоносова
- Руководитель программы «Управление в арт-бизнесе» ИОН РАНХиГС
- Автор циклов популярных лекций об искусстве
- Работа в частных художественных галереях, интернет-проектах, на телевидении
- Эксперт по вопросам арт-рынка, аукционист
- Автор книги «Занимательные истории о русских художниках» (2019)
- Множество статей об искусстве в массовых периодических изданиях
Показать больше
