овз

Сборник с упражнениями на развитие: ✔концентрации и распределения внимания, усидчивости; ✔умения запоминать и воспроизводить изучаемый материал; ✔логического мышления, умения анализировать, делать выводы, принимать обоснованные решения; ✔мелкой моторики, зрительно-моторной координации...

Комплект из двух рабочих тетрадей для занятий по коррекции недостатков когнитивных функций и развитии познавательной деятельности у младших школьников и подростков с ОВЗ (зпр, лёгкая уо). Каждая рабочая тетрадь состоит из 18 занятий (5 упражнений в каждом занятии). Для младших школьников...

2 Рабочие тетради для мальчиков и девочек, 21 тема по 5 заданий с героями Аней и Лешей? + тематическое планирование Каждая тема состоит из 5 заданий, которые позволяют развивать мелкую моторику и познавательную сферу. 1. Игры на развитие межполушарного взаимодействия 2. Задания на раскрашивании...

Свершилось Я наконец-то завершила создание конструктора индивидуального образовательного маршрута учащегося с ОВЗ. Сделала два варианта конструктора: 1) для вариантов 1.1, 2.1, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, 6.1, 6.2, 7.1, 7.2, 8.1, 8.2 АООП начального общего образования. 2) для вариантов 1.3...

Пособие предназначено для работы с пластилином, красками, детским тестом, бусинами, пайетками и тд -Для запуска и развития речи, для развития мелкой моторики, цветового восприятия, зрительного восприятия, межпол.взаимодействия и тд -40 стр для печати, простая лексика с пояснением, вариантами...

«Применение инновационных развивающих технологий в преодолении нарушений речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста" Модуль 1 Использование артпедагогики в работе с детьми ТНР дошкольного и младшего школьного возраста Модуль 2 Миофункциональная коррекция — новое перспективное...

Тема «Зондовый массаж и зондозаменители в комплексной работе по преодолению дизартрии у детей с ОВЗ» Елена Николаевна Краузе – учитель-логопед высшей категории, автор методической литературы и статей по логопедии и дефектологии, разработчик программ и преподаватель курсов повышения квалификации...

Интенсив Эффективные стратегии коррекции поведения и обучения «трудных» детей Мы создали этот интенсив, думая о каждом: логопед, дефектолог, нейропсихолог, детский психолог, воспитатель, учитель, родитель. -Получите высокоэффективные алгоритмы работы и передовые инструменты, чтобы успешно...

Три блока обследования. Как построить схему обследования, чтобы получить как можно больше информации в условиях ограниченного времени (ситуация экспресс-диагностики)? Информация, которую специалист может получить косвенным способом и её интерпретация. Почему составление предложения по картинке с...

27 октября, вторник, с 17:00 до 20:00 (МСК) «Факторы, от которых зависит эффективность логопедической работы по преодолению нарушений звукопроизношения» Почему у одних детей постановка и автоматизация звуков происходит быстрее, чем у других? Почему многие дети даже после длительной...

Домашние задания по лексико-грамматике для средней группы коррекционных групп. В каждой лексической теме есть задания для накопления словаря, формирования первых грамматических форм и фраз.

Как подобрать КОД ДОСТУПА к сознанию ребёнка, научить его общаться, чувствовать, интересоваться, размышлять, стремиться (РАС, ЗПР, СДВГ) 4-х месячный онлайн курс с индивидуальным сопровождением по методу RDI® Вы получите программу развития для вашего ребёнка, составленную по шагам осознание и...

Когда мы наблюдаем, как растут наши дети, мы не всегда задумываемся о том, как формируется их речь. Маленький ребенок быстро набирает словарный запас, переходя от слов «дяй», «бяка» и «ыся» к целым предложениям! Однако, когда мы работаем с детьми с РАС, нам приходится задумываться над каждым...

Развитие профессионального опыта директоров, их заместителей по учебно-воспитательной работе, преподавательского состава, преподавателей-психологов, преподавателей-дефектологов общеобразовательных учреждений по вопросам построения образовательного процесса с лицами с ограниченными возможностями...

Описание целевой аудитории: логопеды, дефектологи, психологи, студенты психологических, педагогических и дефектологических факультетов, воспитатели ДОУ, тьюторы, родители детей с ОВЗ. Цели вебинара: на вебинаре рассматриваются особенности развития детей с ОВЗ и творческая деятельность как...

Учебное пособие для 1 дополнительного класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ авторы: Елена Микшина, Елена Жилинскене, Елена Мамедова, Наталья Наумова Учебное пособие предназначено для обучения произношению глухих обучающихся...

Учебное пособие для 1 дополнительного класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ авторы: Елена Микшина, Елена Жилинскене, Елена Мамедова, Наталья Наумова Учебное пособие предназначено для обучения произношению глухих обучающихся...

Психология инвалидности (3 вебинара) + дополнительные материалы к каждому вебинару Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие или получающие базовое или дополнительное психологическое или педагогическое образование, практикующие психологи. Часть 1. Психологические особенности лиц с...

Описание целевой аудитории: Учителя-дефектологи образовательных учреждений, педагоги-психологи образовательных учреждений, учителя-логопеды образовательных учреждений, тьюторы, студенты психологических, педагогических и дефектологических факультетов. Цели вебинаров: Познакомить слушателей с...

19 октября, с 18:00 до 20:30 Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОО Здравствуйте, уважаемые коллеги! В связи с реализацией инклюзивного образования в ДОО, у педагогов и специалистов разного профиля возникает много вопросов по организации и содержанию обучения и воспитания...