Результаты поиска по запросу: [Умные курсы] Курс по истории XIX века. Как люди жили... и дороги (Алексей Кузнецов)

Четыре великих режиссера, очень разных как творчески, так и по-человечески. Четыре театра, куда в период их расцвета практически невозможно было попасть. Череда актеров, ставших кумирами как минимум двух поколений. Новый мини-цикл Алексея Кузнецова «Я играть согласен эту роль...» (четыре этюда...

Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...

Цикл "Люди, изменившие мир" За войнами и мятежами, реформами и кровавой тиранией трудно разглядеть эпоху. Еще труднее – человека. Мы поговорим о тех, кто был на виду. В какой мере они определяли лик своего времени? Или это оно передвигало их, как пешки, на огромной шахматной доске, именуемой...

Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...

Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...

"Мы думали, это весна, а это - оттепель..." Почему смена руководящего курса не стала "весной": дело в общем климате или в частностях? Чем был этот недолгий период нашей истории: культурной революцией, "конфликтом отцов и детей", "временной передышкой", всем вместе? О переходе к коммунизму...

Специальный праздничный выпуск. Почему одно смешно, а другое нет? Что вызывает у нас смех: тема, подача, внезапный поворот сюжета? Что отражает анекдот? Какие условия должны сложиться для того, чтобы наступил "золотой век" анекдота? Рассказываем, слушаем, вспоминаем, комментируем - и, конечно...

Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...

Много ли едят герои русской литературы? И что говорят их привычки о них самих и замыслах их создателей? Как распределяются места на пьедестале почёта в номинации "Застолье"? Лермонтовский стоицизм, деловитость Островского и россыпь бриллиантов от Чехова и Гоголя - в сопровождении нетленного...

В последние 10 лет своей жизни Булгаков пишет три выдающиеся вещи на тему "Художник и общество": два романа и пьесу. В "Кабале святош", "Мастере и Маргарите" и "Театральном романе" причудливым образом преломляется его жизнь со всеми её фаустианскими разворотами. Узнаем, на фоне чего пишется...

Цикл Люди изменившие мир (исторические портреты) "Первый Плантагенет" Генрих II, король Англии За войнами и мятежами, реформами и кровавой тиранией трудно разглядеть эпоху. Еще труднее – человека. Мы поговорим о тех, кто был на виду. В какой мере они определяли лик своего времени? Или это...

Новый курс Алексея Кузнецова, задуманный как продолжение "Людей, изменивших мир". Но в отличие от прошлогоднего курса речь пойдет преимущественно не о властителях и политиках, а о людях светских, философах, представителях науки и искусства, под влиянием которых мы стали принципиально иначе...

Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...

Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...

Преподаватель курса .Алексей Кузнецов Историк, журналист, автор журнала «Дилетант», ведущий исторических программ YouTube каналов «Живой гвоздь» и «Дилетант». Постоянный лектор Умных Курсов

Цикл "Люди, изменившие мир" 1 час 50 мин За войнами и мятежами, реформами и кровавой тиранией трудно разглядеть эпоху. Еще труднее – человека. Мы поговорим о тех, кто был на виду. В какой мере они определяли лик своего времени? Или это оно передвигало их, как пешки, на огромной шахматной доске...

Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...

Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...

Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...

Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...