Результаты поиска по запросу: [Институт Ньюфелда] Психологическая устойчивость (Ирина Маценко, Наталья Лысак)

Перед вами игра для подростков, которая объединила в себе несколько игр разного формата. Это и классическая игра-ходилка по клеткам поля для группы до 10 человек. Это игры на большие группы ребят: человек по 30-40. На игровых карточках указаны задания, которые необходимо выполнить и вопросы, на...

Подростковый возраст — это один из самых сложных, но очень важных этапов в развитии человека. В этот период подросток не является ребенком, но при этом он еще не стал взрослым. Отсюда возникает множество трудностей в отношении с ними: - мы нужны им, но им нужно, чтобы мы были им не нужны - мы их...

ОПИСАНИЕ КУРСА Противление – имя инстинктивной реакции ребенка сопротивляться контролю. Это сопротивление может принимать различные формы: оппозиция, негативизм, лень, неподчинение, неуважение, отсутствие мотивации, воинственность, неисправимое поведение и даже антисоциальные настроения и...

Описание курса Подростковый возраст – «adolescence» на английском, что буквально означает «растущий в зрелость» или «превращающийся в зрелого». Подросток – это и не ребенок, и не взрослый, и в этом заключается большая часть трудностей, беспорядка, путаницы и проблем. Мы нужны им, но им нужно...

Следующий курс стартует 24 января 2020г., ранняя цена до 20 января ! ВСЁ ОБУЧЕНИЕ ПРОИСХОДИТ ОНЛАЙН Более 14 часов занятий с опытными преподавателями русского отделения Института Ньюфелда Доступ к просмотру записей сроком на 2 месяца. Скачивание записей не предусмотрено. Возможность задать...

Нам, родителям нынешних подростков, хорошо знакомо словосочетание «безопасный секс». И у большинства всплывают в памяти методы контрацепции, способы защитить себя от заболеваний, передающихся половым путем, юридические и медицинские аспекты сексуальных отношений… Но если человек — это существо...

ОПИСАНИЕ КУРСА Зачем нужен курс по игре? Какое отношение это может иметь к трудностям, с которыми сталкиваются сегодняшние родители, учителя и терапевты? Курс ответит на этот и другие вопросы, и, будем надеяться, откроет новую, вдохновляющую вселенную понимания для участников. В игре мы...

В курсе «Дисциплина» мы отвечаем на вопрос «Что делать когда…», но делаем это в контексте более широкого вопроса о том, что требуется детям для здорового развития. С этой точки зрения обсуждаются некоторые из преобладающих в обществе дисциплинарных методов, к примеру, тайм-ауты и метод...

Семинар для тех, кто прошёл Интенсив 1 и тех, кто погрузился в развитие и воспитание своих детей и, временами, волей-неволей постоянно задаётся одним и тем же вопросом: А как же я? А как же я? Кто же меня будет контейнировать? Кто мне будет вытирать слёзки, поддерживать, помогать расти...

7 видеозаписей уроков от Дарьи Лысак: НАЗВАНИЕ ТРЕКА.JPG Эфир 1 (база рук!).mov Эфир 2 (без разминки).mp4 Эфир 3 (импровизация) .mp4 Эфир 3.0(хореография под счёт).mov Эфир 3.1 (хореография под музыку).mov Эфир 4 (хореография часть 2).mov Эфир 5 (хореография полностью + связка).mov ТАНЦЫ...

возрастные особенности развития мозга и их влияние на поведение ребёнка роль отдыха и игры для гармоничного психо-эмоционального развития подход к родительству, который обеспечит максимально благоприятные условия для роста и развития ребёнка Более 10 часов занятий с опытными преподавателями...

Перед прохождением этого курса необходимо предварительно прослушать Интенсив II, курсы «Наука об эмоциях» и “Наука об игре: введение”. Наверное, нет других столь же обделённых вниманием динамик, как эмоции и игра. Теория научения – превалирующая парадигма нашего времени – по сути вычёркивает...

Кому подходит курс: Данный курс подходит всем, кто так или иначе связан с детьми. Педагоги и специалисты, работающие с детьми с особыми потребностями, сочтут этот материал особенно полезным, так же, как и учителя, работающие в сфере специального (коррекционного) образования. Курс «Проблемы с...

ОПИСАНИЕ КУРСА Ученики, пришедшие в первый класс, полны ожиданий и интереса. Однако родители и учителя начинают отмечать, что в какой-то момент дети устают от учебы. Снижается мотивация учиться, накапливаются проблемы и недопонимания. Учеба зачастую меняет жизнь и эмоциональное состояние ученика...

Описание курса Для человека нет других столь же важных внутренних движущих сил, как привязанность и игра. Потребность в близости в любых вариациях и формах первостепенна. Игра же выступает посредником, через который природе удаётся выполнить свою задачу по развитию ребёнка наилучшим образом...

Распространённость диагноза «Синдром дефицита внимания» вывела в общественном сознании обеспокоенность вокруг проблем с вниманием на передний план. Но, к сожалению, у родителей и учителей отсутствуют основополагающие знания, которые могли бы позволить им пробиться сквозь изобилие запутанной и...

Секреты восстановления после стресса Жизнь прожить — не поле перейти … Как устроены механизмы восстановления после пережитого стресса и что лежит в основе психологической устойчивости? Один из самых сложных и самых важных вопросов сегодня – почему некоторые люди восстанавливаются после...

Большинство родителей и учителей хотят знать ответ на вопрос: что делать, когда… Дисциплина – это одна из самых актуальных и распространенных проблем в отношениях с детьми. Поиск ответов на вопросы дисциплины становится более сложным, когда родители и учителя беспокоятся не только о самом...

Всегда ли расставание с мамой должно значить, что ребёнку наносится непоправимый психологический вред? Как “правильно” расставаться со своим малышом? Что мы можем сделать, чтобы ребёнок как можно легче пережил расставание? На семинаре вы узнаете: какие меры мы можем предпринять, чтобы помочь...

ОПИСАНИЕ КУРСА В наши дни всё больше детей и молодёжи ведут себя требовательно, командуют, отдают распоряжения и пытаются контролировать других, даже взрослых. В основе этой проблемы лежит альфа-динамика, один из наименее известных, но вместе с тем наиболее влиятельных факторов в привязанности...