1. Скачать Коррекционная работа с детьми с ОВЗ: УО (ИН), РАС и ЗПР (Ольга Акимова)

    Вы получите: ✓ 6 образовательных модулей для комплексной работы с детьми с ОВЗ с учетом специфики каждой нозологии: УО (ИН), РАС и ЗПР ✓ 2 поддерживающих вебинара с разбором сложных и самых задаваемых вопросов от дефектолога и невролога ✓ Актуальную и адаптированную информацию в соответствии с...
  2. Организатор

    Скачать [logopedportal] Коррекционная работа учителя дефектолога с детьми дошкольного и школьного возраста, имеющих нарушения слуха, РАС, ЗПР и ИН (УО)

    Программа подойдет вам, если Вы недавно начали работать дефектологом и нуждаетесь в получении дополнительных знаний Шаг за шагом разберётесь, как работать с детьми с особенностями развития. От первых признаков и диагностики — до занятий и поддержки семьи. Вы получите понятные приёмы и готовые...
  3. Скачать Комплект из двух рабочих тетрадей для занятий с младшими школьниками и подростками с ОВЗ зпр, лёгка уо (Елизавета Солодянкина)

    Комплект из двух рабочих тетрадей для занятий по коррекции недостатков когнитивных функций и развитии познавательной деятельности у младших школьников и подростков с ОВЗ (зпр, лёгкая уо). Каждая рабочая тетрадь состоит из 18 занятий (5 упражнений в каждом занятии). Для младших школьников...
  4. Организатор

    Скачать Работа с детьми с РАС (расстройством аутистического спектра) (Вера Бутова)

    Узнаете, какие есть критерии расстройства аутистического спектра. Получите перечень классификации аутизма. Поймете, что происходит с ребенком в развитии речи, игры, воображения. Рассмотрите показатели нейропсихологической диагностики. Научитесь составлять программу для коррекции детей с РАС...
  5. Организатор

    Скачать Формирование речи у детей с РАС и ОВЗ (Джеймс Партингтон, Марк Сандберг)

    Когда мы наблюдаем, как растут наши дети, мы не всегда задумываемся о том, как формируется их речь. Маленький ребенок быстро набирает словарный запас, переходя от слов «дяй», «бяка» и «ыся» к целым предложениям! Однако, когда мы работаем с детьми с РАС, нам приходится задумываться над каждым...
  6. Организатор

    Скачать Практическое применение методов сенсорной интеграции в работе с детьми с РАС, ТНР, ЗПР (Елена Порошина)

    Преподаватель: Елена Александровна Порошина, к.пс.н., клинический психолог, руководитель студии детской нейропсихологии среда, 12 декабря 2018, 18:00 Продолжительность: 110 минут Сенсорная интеграция является одним из современных методов коррекции различных отклонений в развитии у детей. Во...
  7. Организатор

    Скачать Дети с синдромом гиперактивности, ЗПР и РАС – основные методы оказания помощи (Илья Смирнов)

    Дети с синдромом гиперактивности, ЗПР и РАС – основные методы оказания помощи с точки зрения детской психиатрии. Программа мастер-класса Общие сведения об основных отклонениях в психическом развитии и у детей младшего возраста: причины, механизмы, распространённость. Парциальное и тотальное...
  8. Скачать [Дефектология Проф] Сказкотерапия как эффективный метод в системе коррекционной работы с детьми с ОВЗ. Курс 36 часов (Татьяна Белозерцева)

    Курс Сказкотерапия как эффективный метод в системе коррекционной работы с детьми с ОВЗ . Курс 36 часов Кому Логопедам, дефектологам, психологам, педагогам, работающим с детьми с ОВЗ. Цель курса Повышение уровня профессиональной подготовки педагогов, формирование умения применять современные...
  9. Организатор

    Скачать [Мерсибо] Новый подход к коррекционной работе с ребенком с ЗПР (Елена Зиборова)

    Программа мастер-класса Портрет ребёнка с ЗПР. Когнитивная недостаточность. Ошибочное сравнение с умственной отсталостью. Особенности формирования эмоционально-волевой сферы у детей с ЗПР. Особенности физического развития детей с ЗПР. Роль специалиста дошкольного учреждения в работе с ЗПР...
  10. Скачать Сенсорно-творческое развитие детей с РАС: проблемы, методика, диагностика (Светлана Брикунова)

    Сегодня результаты творчества детей с особенностями развития широко известны в мире, их работы действительно интересны и актуальны. В процессе освоения ребенком новых для него способов действия происходит становление качественно новой для него творческой активности, что может выступить в...
  11. Скачать [МелеШколя] Последовательность и нюансы обучения имитации детей с РАС (Ольга Мелешкевич)

    Содержание тренинга: 1. С чего начинать учить имитации? 2. Моторная или имитация с предметами: с чего начинать? 3. Параллельная имитация: что такое и как учить? 4. Сколько предметов должно быть на столе? Какие предметы у ребенка, а какие у родителя? 5. Какая прогрессия ввода предметов? 6...
  12. Скачать Что предсказывает развитие речи у ребёнка с РАС или ЗПР? (Ольга Мелешкевич)

    Исследования показывают: есть базовые навыки, которые появляются раньше слов — и именно они запускают появление речи. Без них речь просто не сможет сформироваться. На встрече вы поймёте: Какие навыки должны быть у вашего ребенка, чтобы он заговорил Как выстраивать программу по подготовке...
  13. Организатор

    Скачать [Основа] Арт-терапия в работе с особенными детьми (Елена Татарина, Инна Горбенко, Катерина Стрий)

    Полный курс арт-терапии основных особенностей развития у детей МЕТОДЫ АРТ-ТЕРАПИИ В РАБОТЕ С ОСОБЕННЫМИ ДЕТЬМИ 11-модульная обучающая программа для педагогов ,психологов , родителей Научитесь работать с 11 сложными, но частыми запросами (среди них: агрессия, речевое развитие, ЗПР, ДЦП, РАС...
  14. Организатор

    Скачать Работа с подростками с ОВЗ: 36 занятий (Кристина Гунтовая)

    Что внутри: 1) Рабочая тетрадь. Часть 1. 20 ЗАНЯТИЙ ПО 5 УПРАЖНЕНИЙ Рабочей тетради хватит на 4-6 месяцев работы Для индивидуальной работы Подходит для детей с ОВЗ: ЗПР, слабослышащих, НОДА, РАС, легкой степенью УО. 2) рабочая тетрадь. Часть 2. + пособие "ищи и рисуй" для подростков Пособие...
  15. Организатор

    Скачать Песочная терапия в работе с детьми с ОВЗ (Шляхова Вера Дмитриевна)

    Метод песочной терапии уникален также и своей универсальностью, он одинаково эффективен как для взрослых, так и для детей. В работе с детьми песочную терапию используют для решения как коррекционных, дидактических и общеобразовательных задач. При этом необходимо активно развивать речевое и...
  16. Организатор

    Скачать Коммуникация и запуск речи при РАС и других нарушениях развития: практический курс для специалистов (Ольга Сизова, Ирина Леонова)

    Цель курса Научиться эффективно взаимодействовать с детьми, имеющими сложности коммуникации, диагностировать состояние их коммуникативных навыков и помогать им осваивать речь Кому подойдёт курс? Психологам, дефектологам, логопедам, ведущим частную практику Школьным педагогам-психологам...
  17. Скачать [Мерсибо] Суставная гимнастика в образовательном процессе у детей с нормативным и отклоняющимся типом развития - дцп,рас,зпр,тнр (Татьяна Ланина)

    Программа МК * Определение суставной гимнастики. * Польза для здоровья. * Противопоказания. * Техника безопасности проведения суставной гимнастики. * Основные виды упражнений. * Особенности проведения суставной гимнастики у детей в норме и при отклоняющемся развитии с учетом рекомендаций...
  18. Организатор

    Скачать [ABARussia] Обучение социальным навыкам детей и подростков с РАС (Ольга Мелешкевич)

    Как мы знаем, основной акцент в обучении ребенка с аутизмом в первую очередь ставится на развитии академических и вербальных навыков, моторно-двигательных навыков и навыков бытового самообслуживания. А акцент на развитии социальных навыков либо не ставится вообще, либо уходит на второй план...
  19. Организатор

    Скачать Олигофренопедагогика. Воспитание и обучение детей с интеллектуальной недостаточностью [lomonosov.online]

    Курс видеолекций «Олигофренопедагогика. Воспитание и обучение детей с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью, ЗПР), специальные условия образования» Введение Федеральных государственных образовательных стандартов привело к изменению образовательных программ не только в...
  20. Скачать [Мерсибо] Коррекционная работа логопеда по преодолению ОНР у детей (Наталья Киселева)

    Три блока обследования. Как построить схему обследования, чтобы получить как можно больше информации в условиях ограниченного времени (ситуация экспресс-диагностики)? Информация, которую специалист может получить косвенным способом и её интерпретация. Почему составление предложения по картинке с...
Сверху